这是一个普通的家庭,但因为一个人的坚守却成就了一个博爱的世界。在聋哑儿童无声的世界里,她与他们艰难地交流,并以超乎寻常的爱心和耐心,帮助他们学会发音、开口说话,让他们绽放出灿烂的笑容。她就是汤阴县特殊教育语训学校的教师兼校长——徐翠芳。今年3月,徐翠芳一家被省妇联推选为2018年度全国“最美家庭”候选户。
1999年,徐翠芳从河南大学毕业,同所有大学生一样,她开始了人生规划的第一步——找工作。才能俱佳的她很快被苏州一家电子公司录用,月薪2000元以上。然而,过年回家时目睹的一件小事,却改变了她的选择。
“小哑巴,小哑巴,光张嘴,不说话……”一群七八岁的小孩儿正追打着本村的一对聋哑兄弟,兄弟俩惶恐地抱着头,挂着泪,四处躲藏。这一幕让徐翠芳惊呆了,她走上前去,拉开了那些“捣蛋鬼”。这一夜,她失眠了:为什么他们要一辈子生活在无声世界里?为什么他们要永远低人一等?为什么不能像正常儿童一样过上幸福快乐的生活?如果我能改变这一切,那将是一件多么有意义的事啊!
主意打定,她向家人和男友提出了一个石破天惊的决定——推迟婚期,她要去学特教语训。母亲惊呆了,男友气恼了,邻居们不明白“这闺女中了哪门子邪”。一时间,好心的劝阻、质疑的议论、幸灾乐祸的嘲讽一起向她涌来。在她精神和心理遭遇巨大压力的时候,父亲坚决地和她站在了一边。父亲说:“闺女,你认定的事就去干吧。别管别人说啥,你娘和女婿的工作我来做。”
就这样,徐翠芳怀揣靠打工挣来的血汗钱,带着拓荒者的使命感踏上了开往北京的火车,走进了中国聋儿语言康复中心。她不懂就问,勤于实践,加班加点,边打工边学习,最终带着优异的成绩回到了家乡。蜜月尚未度过,她就把本村的这对聋哑兄弟接到了自己的家,开始了家庭语训教育的尝试。一个月后的一天,这对兄弟第一次喊出了“妈……妈…妈妈!”孩子的母亲不敢相信地验证了多次,最后喜极而泣。
从那一天起,成功的喜悦和快乐洋溢在了她的心中。也是从那一天起,徐翠芳下定决心,要做一名把自己一生都奉献给特殊教育的教师。就在那一年,21岁的徐翠芳创办了汤阴县特殊教育语训学校。聋哑儿语言康复的最佳年龄在2岁至7岁之间,学生大都年龄尚幼,需要全部寄宿,这让她始料不及。最终,她选择了和学生吃、住都在一起,先做妈妈,再做老师。
“教学生语训,并非常人所想的戴上助听器学生就会说话那么简单。”徐翠芳说,孩子首先从摸老师喉结振动、观察舌头、辨别口型开始,每教会学生一个字音,都要重复千万遍。学生学会一句“爸爸好”或“妈妈好”,需要历时两个月时间。为了记录孩子的变化,她每天坚持为每个学生写“成长日记”, 时至今日,徐翠芳给每个学生所写的“成长日记”摞起来有3米高。
看到徐翠芳面对学生时的一腔热忱,公婆对她的态度开始慢慢转变,并且主动担任起了寄宿学生的“保姆”,为他们煮饭、穿衣。她对事业的笃诚追求,最终也感动了丈夫。丈夫通过学习,也成了一名合格的聋儿语训教师,并在学校身兼数职,任劳任怨。在她的带动下,目前,学校已形成拥有教职工19名、10个教学班、在校儿童90名的规模,施教范围涉及鹤壁、林州、内黄、滑县等地区,在豫北颇具影响。
19年来,260多名聋哑儿童的命运因此改变,他们不仅学会了说话和交流,步入小学、初中,有的还进入了技校深造,参加了工作。在众多的桃李当中,毛书航可谓最值得徐翠芳骄傲和自豪的一个。毛书航目前从事按摩工作,操一口流利标准的普通话,如果不是细心留意看到他两耳佩戴的助听器,你根本想象不到他曾是聋哑儿。当问起如何评价自己心目中的徐老师时,毛书航脱口而出:“徐老师就是我的妈妈!”
谈起未来的打算,徐翠芳粲然一笑:“能得到社会的认可,我已知足。这些年来社会各界给予我们的帮助非常多,我希望全社会都能够关注这些聋哑儿童,给他们一个健康幸福的童年。”
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