• 我市今年将新建改扩建15所公办、普惠幼儿园
• 日期：2018-02-14   点击：次   字体：[ 大 中 小 ]

平顶山日报讯 （记者傅纪元）新的一年，我市将进一步提升学前教育普惠、义务教育均衡发展、普通高中内涵发展、职业教育对接发展、教师队伍专业发展、依法治教等六方面的能力和水平，努力让每个孩子都能享受公平而有质量的教育。这是2月9日召开的2018年全市教育工作会议透出的信息.

“入园难、入园贵”一直是学前教育家长关注的一个焦点。今年，我市将以第三期学前教育行动计划为统领，立足实情，科学规划幼儿园布局规模，以发展公办园和普惠性民办园为主体，新建改扩建幼儿园15所。各县（市、区）要确保城区至少办好3所公办幼儿园，3万人口以上乡镇至少办好两所、3万人口以下乡镇至少办好1所标准化公办中心幼儿园。开展小区配套幼儿园专项整治，落实普惠性民办幼儿园财政奖补政策。

今年我市要把化解大班额作为基础教育攻坚工程，综合利用加大学校建设、校内资源挖潜、严格划片招生等系列手段，确保超大班额基本消除、大班额比例明显下降。加快市直学校建设。市教育局直属学校积极推进市十五中、市四十六中移址搬迁建设工作；完成市八中、市四十二中、市四十三中、市财经学校项目建设；完成市三六联校西校区（市六中）、市实验中学、市四十四中主体工程；开工市十一中、市十三中、市十四中建设项目。市实验高中今年要完成搬迁工作，市一高要积极与有关部门对接，做好移址建设的准备工作。

加快推进优化布局调整。落实《中等职业学校资源整合布局调整工作方案》，重点推进市理工学校、郏县成人中等专业学校和各县（市、区）教师进修学校的转型，顺利完成布局优化收尾工作。科学调整专业设置，统筹区域内专业布局，整合一批小、弱、散等不能适应我市经济社会发展需要的专业，推动会计、机电、学前教育等社会需求面广、优势突出的专业做大做强，重点扶持一批与地方经济结合紧密、发展前景广阔的专业，大力推动与新兴服务业相适应的旅游服务、电子商务等专业发展。大力推进产教校企深度融合。推动全市中职学校与产业集聚区、知名企业紧密对接，努力形成产教协同发展、校企共同育人的格局，确保职业学校学生招得进、稳得住、学得好、能就业，努力提高吸引力。

本报讯（记者傅纪元）为加快特殊教育事业发展，提升特殊教育办学水平，市教育局、市发改委、市民政局、市财政局、市人社局、市卫计委、市残联近日联合启动实施《平顶山市第二期特殊教育提升计划（2017-2020年）》（以下简称《方案》）。

《方案》提出了明确的奋斗目标：到2020年，全市残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上，学前3年入园率和接受康复教育训练率达到90%以上，残疾学生接受高中阶段教育机会明显增加，教育服务残疾学生就业创业能力明显增强。同时，将建立一支数量充足、结构合理、素质优良、富有爱心的特教教师队伍。全面落实国家课程教材体系，探索实施地方课程和校本课程，开发配套教学资源，普通学校随班就读质量整体提升。

《方案》提出，未来三年，通过落实“一人一案”、推进融合教育、开展送教服务等措施提高残疾儿童少年义务教育普及水平。持续发展残疾儿童学前教育，加快发展残疾人高中阶段教育，大力发展残疾人高等教育，重视发展残疾人继续教育，加快非义务教育阶段特殊教育发展。

按照要求，义务教育阶段特殊教育学校生均预算内公用经费不低于每年6000元。根据残疾学生类别多、程度重、教育成本高等特点，适当提高非义务教育阶段残疾学生生均财政拨款标准，学前教育按照生均每年10000元标准执行，高中阶段教育参照义务教育阶段标准执行。

《方案》还进一步提高残疾学生资助保障水平。对学前教育阶段的残疾幼儿，按照建档立卡学生标准享受保教费和生活费补助；对义务教育阶段残疾学生，在“两免”的基础上，所有寄宿生按照现行标准给予生活补助，同时对所有残疾学生按照省定营养改善计划的补助标准给予资助；实行家庭困难（建档立卡）的残疾学生从义务教育到高中阶段教育的12年免费教育。鼓励各级各类学校在助困性资助项目安排上优先考虑残疾学生。建立完善残疾学生特殊学习用品、教育训练、交通费等补助政策。